高校推出“AI+”复合型人才培养模式，打破学科壁垒，培养跨学科创新人才。
2024年12月26日
建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年10月19日2024年11月25日，珠海艺术职业学院文化与旅游学院举办的教师说课展示活动圆满结束，展示了教师的教学能力和专业素养
2024年5月7日2025年4月，惠州经济职业技术学院举办“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年2月25日制定辅导员能力提升培训计划，采取“网络学习、专题培训、校际交流”三位一体的培训形式，扎实开展岗前、日常、专题、骨干研修等多类别培训，定期邀请省内外思政专家、优秀辅导员来校举办专题讲座，
2024年5月17日展示学院在数据新闻领域的教学成果。
2024年9月15日2025年3月20日，广东亚视演艺职业学院召开了首届学生心理健康教育工作会议，旨在加强学生心理健康教育，促进学生全面发展
2024年11月2日2024年11月19日，珠海艺术职业学院组织教师外出考评员培训学习交流，提升教师的教学评估能力和专业水平
2024年6月1日2024年4月，广州涉外经济职业技术学院举办了“高质量发展与职业教育”主题讲座，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展
2024年9月2日高校推出“AI+”复合型人才培养模式，打破学科壁垒，培养跨学科创新人才。
2024年12月26日广科院学子在全国职业院校技能大赛中获奖"
2024年10月10日学校召开校园安全工作推进会",
2024年2月4日佛职院启动“华为ICT研学计划”，培养高端制造业人才"
2024年6月16日广东亚视演艺职业学院人文学院举办第二届学习标兵经验交流分享暨学风建设月活动，旨在树立学习榜样，营造良好学风"
2024年6月8日举办“高质量发展与职业教育”主题讲座",
2024年5月16日