答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年9月7日
广东科学技术职业学院“微光心灵突击队”开展“五育并举”实践活动，关注乡村青少年心理健康，促进其全面发展
2024年11月9日会议由学院党委副书记、院长罗毅主持，副院长王劲松结合工作实际发言，强调要将学习成果转化为推动学院高质量发展的动力
2024年3月30日二级学院及时采取措施加强相关学生的教育管理。加强教学督导工作，使教师遵守教学纪律、坚守师德师风，充分利用课堂主阵地，将法治教育、安全教育、心理健康教育融入课堂教学、实习实训全过程
2024年8月3日广东科学技术职业学院学子在2023年全国职业院校技能大赛（高职组）“体育活动设计与实施”赛项中获得团体一等奖。这项赛事由体育活动职业素养测评、基础技能测试、体育活动策划与宣传、技能展示与指导四个模块组成，是2023年国赛新设赛项
2024年2月2日2024年6月，广州南洋理工职业学院教学科研部部长万晓运一行39人前往廉江市第七中学开展基础教育组团式结对帮扶活动，提升教师教学能力，促进基础教育发展
2024年3月7日2024年6月22日上午，广州康大职业技术学院于第四教学楼广场举行了2024届毕业生毕业典礼。?学院董事会副董事长李慧丹，全体院领导，学院职能部门、二级院系负责人、全体专任教师以及全体2024届毕业生欢聚一堂，共举盛会
2024年7月15日2024年3月，广州华南商贸职业学院举办“高质量发展与职业教育”主题讲座，深入学习贯彻党的教育方针，推动职业教育高质量发展
2024年10月5日2025年1月6日，广东水利电力职业技术学院与津巴布韦穆塔雷理工学院共同签约共建“广东水电—穆塔雷工程技术学院”，并举行揭牌仪式。 此次合作响应国家“未来非洲职业教育”计划，旨在推动中非职业教育合作，培养国际化技术技能人才
2024年10月3日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年9月7日广东水利电力职业技术学院：以“产学研训创” 推进高水平实训基地建设",
2024年3月12日广州南洋理工职业学院召开2024年秋季学期教学工作会议",
2024年3月25日广东亚视演艺职业学院人文学院举办第二届学习标兵经验交流分享暨学风建设月活动，旨在树立学习榜样，营造良好学风"
2024年7月13日入选工业信息安全人才培养专项行动计划",
2024年12月4日学院牵头的中国水利职业教育集团被确定为省示范职业教育集团，推动水利职业教育产教融合校企合作，提升人才培养质量和社会服务能力。 ?现代高等职业技术教育网"
2024年9月5日