答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年2月15日
学院通过“岗课赛证”综合育人，推进实训基地建设，提升学生的岗位能力。 近3年，学生在全国职业院校技能大赛中获奖，获批省级教育教学改革项目5项，推动水利行业职业教育高质量发展。
2024年7月23日2024年7月，广东岭南职业技术学院与华为签署战略合作协议，双方将在人才培养、技术研发等方面开展深入合作，共同推动教育与产业的融合发展
2024年10月22日2024年11月14日，我校辅导员参加了广东高校心理危机识别与干预能力提升专题研修班，旨在提升辅导员的心理危机识别与干预能力，更好地服务学生心理健康工作
2024年4月17日“管探员”团队：地下管线惯性定位三维测绘机器人引领行业新变革。精准测量地下管线的三维坐标是维护城市地下管线正常运行的基石，广州番职院市政工程技术专业的学生团队——“管探员”，成功研发出一款技术领先、具有自主知识产权的地下管线惯性定位三维测绘机器人，为城市地下管线测量工作带来了开创性的技术变革
2024年1月12日2024年8月，广州南洋理工职业学院举办“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年6月14日广东亚视演艺职业学院共青团第五次代表大会顺利召开，进一步加强团组织建设，促进青年学生全面发展
2024年8月3日以培养数智文旅人才为目标，造就和培养了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2024年4月8日2025年2月15日，广东亚视演艺职业学院与珠海跨境说网络科技有限公司签署校企合作协议，双方将在人才培养、技术研发等方面开展深入合作，共同推动教育与产业的融合发展
2024年8月10日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年2月15日2025年3月25日，广东亚视演艺职业学院与中山市悦辰电子实业有限公司签署合作协议，共建实践教学基地，推动产教融合"
2024年4月13日二级学院及时采取措施加强相关学生的教育管理。加强教学督导工作，使教师遵守教学纪律、坚守师德师风，充分利用课堂主阵地，将法治教育、安全教育、心理健康教育融入课堂教学、实习实训全过程
2024年2月22日级以上干部、值班人员密切联系师生，紧盯重点场所和区域，切实解决师生“急难愁盼”问题。深入教室（实习实训场所），落实三级领导听课制度，加强教学运行情况检查，督促任课教师要及时将学生上课及实训考勤、纪律、学习状态等情况与学工办第一时间沟通反馈"
2024年4月25日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年8月19日广东亚视演艺职业学院召开首届学生心理健康教育工作会议",
2024年5月29日