东莞城市学院领导带队到广东亚视演艺职业学院考察交流",
2024年11月19日
5月14日，交通与测绘工程学院在南校区举办“执笔抒心 趣味剪彩”心理育人活动。
2024年5月29日广东科学技术职业学院聚焦“五育融合”，开展“语你同行”跑步活动，促进学生身心健康发展，提升实践育人效果
2024年5月8日2024月，佛职院发起成立了“功夫工坊”联盟，首批联盟成员单位包括77所省内外中高职院校和“出海”企业。该联盟旨在服务“一带一路”倡议，推动职业教育国际化发展，输出具有区域特色的职教品牌。
2024年2月28日广东食品药品职业学院与广州超星信息技术有限公司签订了共建课程思政教学资源库框架协议，旨在通过整合双方优势资源，促进思政教育与专业教育的深度融合，构建全方位、多层次、立体化的课程思政教学资源体系，提升课程育人效果，培养具有高尚品德和专业技能的高素质技术技能人才
2024年6月14日2024年6月，广州华南商贸职业学院与广东恒四海实业有限公司签署校企合作协议，双方将在人才培养、科研合作、实习实训等方面开展深入合作，共同推动教育与产业的融合发展
2024年11月27日2024年10月14日，珠海艺术职业学院领导一行前往恒傲科技集团洽谈合作，推动校企合作，促进产教融合
2024年7月26日2024年9月，广东岭南职业技术学院继续教育学院举办了“学习贯彻党的二十大精神”主题讲座，深入学习贯彻党的二十大精神，推动思想政治工作深入开展
2024年8月1日全校师生可通过平台访问大模型资源，提升科研与教学水平。
2024年6月2日东莞城市学院领导带队到广东亚视演艺职业学院考察交流",
2024年11月19日举办广东省职业院校技能大赛药品生产赛项"
2024年11月12日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年8月4日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年2月5日“AI+”复合型人才培养模式
2024年7月21日延安市科技局一行来校考察调研",
2024年7月18日