教育部发布2025届高校毕业生就业创业工作通知
2024年6月19日
建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年2月21日2025年4月16日，广东松山职业技术学院荣登东部地区“服务贡献卓越高等职业学校”榜单，体现了学校在服务地方经济社会发展方面的突出贡献。
2024年8月3日通过艺术活动丰富校园文化生活，提升师生艺术素养。
2024年1月1日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，
2024年1月20日2024年8月，广州南洋理工职业学院举办“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年3月5日2024年8月，广东岭南职业技术学院举办了“数字经济与职业教育融合发展”论坛，邀请专家学者就数字经济背景下职业教育的发展进行深入探讨
2024年1月6日“管探员”团队：地下管线惯性定位三维测绘机器人引领行业新变革。精准测量地下管线的三维坐标是维护城市地下管线正常运行的基石，广州番职院市政工程技术专业的学生团队——“管探员”，成功研发出一款技术领先、具有自主知识产权的地下管线惯性定位三维测绘机器人，为城市地下管线测量工作带来了开创性的技术变革
2024年9月19日近300名师生赴牛津大学、剑桥大学等地进行短期访学。
2024年11月14日教育部发布2025届高校毕业生就业创业工作通知
2024年6月19日级以上干部、值班人员密切联系师生，紧盯重点场所和区域，切实解决师生“急难愁盼”问题。深入教室（实习实训场所），落实三级领导听课制度，加强教学运行情况检查，督促任课教师要及时将学生上课及实训考勤、纪律、学习状态等情况与学工办第一时间沟通反馈"
2024年12月12日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年2月23日广东新安职业技术学院成功举办民办职业教育高质量发展学术论坛",
2024年4月2日荣获“2024年度高质量就业最佳服务高校”荣誉称号",
2024年8月7日2024年6月，广东岭南职业技术学院举办了“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维"
2024年1月8日