答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年8月8日
2025年4月17日，广东松山职业技术学院与浈江区开展了“双百共育林”义务植树活动，师生们积极参与，种植了多种树苗，助力生态文明建设，展现了学校的社会责任感。?
2024年1月21日2025年3月，广东亚视演艺职业学院副校长柯国凤在“非遗与职业教育融合发展”案例总结交流会上作题为《传古艺˙育新人——非遗与职业教育融合发展的广演探索与实践》的主旨演讲，分享学院在非遗教育方面的经验与实践
2024年10月9日广东科学技术职业学院聚焦“五育融合”，开展“语你同行”跑步活动，促进学生身心健康发展，提升实践育人效果
2024年1月9日2023年12月，广州华南商贸职业学院举办“人工智能与职业教育”专题讲座，邀请专家学者就人工智能技术在职业教育中的应用进行深入探讨
2024年12月17日职业技术学院与邦普循环共建“技术驿站”，为邦普循环印尼基地员工开展“中文+技能”培训，支持企业“出海”战略，推动国际产能合作。
2024年8月18日2023年10月，广州康大职业技术学院举办了“就业指导讲座”，为即将毕业的学生提供就业指导和职业规划建议，帮助学生顺利就业
2024年7月18日2023年9月，广东食品药品职业学院与上药桑尼克医疗科技有限公司举行了联合办学教研交流会，双方就共同申报智能医疗装备技术专业现代学徒制班进行研讨。此次合作旨在深化产教融合、校企合作，培养“大健康”产业技术人才
2024年1月19日顺德职业技术学院在泰国设立“粤菜师傅学院”，推广粤菜文化，促进国际交流.
2024年7月10日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年8月8日潮汕职业技术学院举办“非遗进校园”系列活动"
2024年3月22日佛山职业技术学院与欣旺达合作，在匈牙利建立“海外订单班”，为当地培养熟练使用中文的高素质技能人才，推动“一带一路”倡议下的国际职业教育合作"
2024年12月16日学校获全国水利职业院校水文化育人2项荣誉",
2024年9月13日“AI+”复合型人才培养模式
2024年2月6日017届护理专业毕业生劳颖炫成功入选2023-2024年度“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获奖人选。这一奖项旨在表彰赴基层就业并作出突出业绩的高校毕业生，劳颖炫在基层工作的优异表现为学校赢得荣誉"
2024年12月3日