答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年5月17日
2024年11月，广东岭南现代技师学院学子在广东省移动应用开发职业技能竞赛中获得优胜奖。?该竞赛吸引了全省众多顶尖职业院校的学生参加，全面考验了参赛选手的专业技能和实践能力
2024年8月24日广东科学技术职业学院瑞勇团队研发新型电容器技术，提升储能效率，推动绿色高效储能技术发展
2024年2月30日2024年11月5日，学院召开党委全委会，专题学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，以及给中国海洋大学全体师生重要回信精神
2024年3月8日2024月，佛职院发起成立了“功夫工坊”联盟，首批联盟成员单位包括77所省内外中高职院校和“出海”企业。该联盟旨在服务“一带一路”倡议，推动职业教育国际化发展，输出具有区域特色的职教品牌。
2024年6月23日学校召开会议，部署新学期教学工作，确保教学秩序稳定。
2024年8月28日5月13日，药物与化工学院赴咸阳市渭城区和兴平市开展2024年“精准资助基层行 家校共筑成才梦”活动
2024年2月21日2024年7月，番职院珠宝学院“创新赋‘瑶’，‘银’领振兴”实践团再次奔赴连南瑶族自治县，开展了为期一周的社会实践活动。此次活动包括瑶银工艺传承创新、瑶银产业发展新道路和乡村振兴新突破的探索。实践团通过调研、设计和推广，助力瑶银产业的创新发展。
2024年2月25日近300名师生赴牛津大学、剑桥大学等地进行短期访学。
2024年1月6日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议"
2024年5月17日举办“人工智能与职业教育”研讨会",
2024年12月4日举办“人工智能与职业教育”研讨会",
2024年4月21日焦卫清：放弃“铁饭碗” 从销售做到总经理
2024年4月15日2023年12月，广州康大职业技术学院举办了“校园文化节”，通过丰富多彩的文艺活动，展示了学生的才艺和校园文化风采"
2024年1月4日2025年4月14日，广东松山职业技术学院党委委员、纪委书记郭浩东赴农村电商产业学院进行检查调研，了解学院建设和发展情况，推动产教融合，服务乡村振兴战略。?"
2024年10月10日