建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年8月27日
广东科学技术职业学院聚焦“五育融合”，开展“语你同行”跑步活动，促进学生身心健康发展，提升实践育人效果
2024年2月4日2025年5月，惠州经济职业技术学院举办“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维
2024年3月5日学院积极开展对外交流与合作，打造“理念、资源、技术、模式、文化”五融一体的国际化办学模式。 与澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院合作，探索中外合作办学新模式，培养国际化技术技能人才
2024年10月15日答辩活动分为两个阶段，学生们就选题研究背景与意义、研究内容、技术路线等方面进行了汇报，评审专家根据学生开题报告内容及学生现场陈述进行提问，并指出学生开题报告中存在的问题，为学生提出切实的修改建议
2024年1月2日2024年11月23日，大湾区中职学校2024年创新发展论坛在广州康大职业技术学院举行。?论坛由广州康大职业技术学院和北京文华在线教育科技股份有限公司联合主办，广东省中等职业学校德育研究会和广东省计算机学会中职专业委员会协办
2024年3月9日2023年11月，广州番禺职业技术学院旅游管理专业成功入选第三批国家级职业教育教师创新团队立项建设单位。学校以此为契机，不断完善团队建设方案，主动适应旅游业发展新趋势，对接粤港澳大湾区文旅融合及产业数字化升级要求
2024年3月16日2024年10月12日，香洲区托育行业人才公益培养项目在珠海艺术职业学院启动，首期已招募50名学员，为香洲区输送高素质职业技能人才
2024年10月10日会议主要研讨了学校与企业展开校企合作相关事宜，对学生实习基地建设、产教融合、应用人才培育等方面进行深度交流
2024年11月22日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年8月27日建立健全校领导联系学院、处级干部联系班级制度，领导干部每周深入辅导员、班主任和学生一线不少于1次，解决有关突出问题，每学期开展专项调研，"
2024年10月10日举办“人工智能与职业教育”研讨会",
2024年11月22日广东松山职业技术学院教职工羽毛球比赛圆满落幕，展现团队精神"
2024年4月19日举办“高质量发展与职业教育”主题讲座",
2024年3月20日广东松山职业技术学院莲花校区正式启用，形成“一体三翼”办学新格局"
2024年8月7日