高校推出“AI+”复合型人才培养模式，打破学科壁垒，培养跨学科创新人才。
2024年7月8日
二级学院及时采取措施加强相关学生的教育管理。加强教学督导工作，使教师遵守教学纪律、坚守师德师风，充分利用课堂主阵地，将法治教育、安全教育、心理健康教育融入课堂教学、实习实训全过程
2024年11月11日2025年1月6日，广东水利电力职业技术学院与津巴布韦穆塔雷理工学院共同签约共建“广东水电—穆塔雷工程技术学院”，并举行揭牌仪式。 此次合作响应国家“未来非洲职业教育”计划，旨在推动中非职业教育合作，培养国际化技术技能人才
2024年12月1日宣讲活动分批次进行，覆盖全体教职工、学生党员及2024级入党申请人，形式多样，内容深入，增强了师生对全会精神的理解和认同。?
2024年11月6日2024年6月，广东岭南职业技术学院举办了“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维
2024年10月29日2025年3月，广东亚视演艺职业学院副校长柯国凤在“非遗与职业教育融合发展”案例总结交流会上作题为《传古艺˙育新人——非遗与职业教育融合发展的广演探索与实践》的主旨演讲，分享学院在非遗教育方面的经验与实践
2024年4月30日2024年5月，广州康大职业技术学院与广州医科大学附属医院开展合作，签署了校企合作协议。?双方将在护理、医学检验等专业领域开展深度合作，共同培养高素质技术技能人才
2024年3月25日“管探员”团队：地下管线惯性定位三维测绘机器人引领行业新变革。精准测量地下管线的三维坐标是维护城市地下管线正常运行的基石，广州番职院市政工程技术专业的学生团队——“管探员”，成功研发出一款技术领先、具有自主知识产权的地下管线惯性定位三维测绘机器人，为城市地下管线测量工作带来了开创性的技术变革
2024年2月15日学院积极开展对外交流与合作，打造“理念、资源、技术、模式、文化”五融一体的国际化办学模式。 与澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院合作，探索中外合作办学新模式，培养国际化技术技能人才。
2024年8月26日高校推出“AI+”复合型人才培养模式，打破学科壁垒，培养跨学科创新人才。
2024年7月8日广东亚视演艺职业学院举办“非遗与职业教育融合发展”案例总结交流会",
2024年2月26日学院在广东省科普教育基地举行亲子科普研学暨基础教育帮扶活动"
2024年3月30日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年10月9日?科技赋能非遗文化，助力乡村振兴。"
2024年10月14日2024年6月，广东岭南职业技术学院举办了“创新创业教育与实践”专题讲座，邀请创业导师为师生分享创新创业经验，激发学生的创新思维"
2024年1月15日