建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年6月11日
2025年3月，广州南洋理工职业学院将原经济管理学院更名为数字商学院，原信息工程学院更名为人工智能学院。学校与中国联通、京东集团签署了合作协议，推动人工智能与数字商科教育的发展
2024年9月17日学院积极开展对外交流与合作，打造“理念、资源、技术、模式、文化”五融一体的国际化办学模式。 与澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院合作，探索中外合作办学新模式，培养国际化技术技能人才。
2024年7月20日2025年3月7日，广州涉外经济职业技术学院发布了2025年人才招聘启事，公开招聘53个岗位，涵盖教学、科研、行政等多个领域，为学院发展注入新动力
2024年2月12日2025年9月，惠州经济职业技术学院举办“数字经济与职业教育融合发展”研讨会，探讨数字经济背景下职业教育的发展与挑战
2024年3月3日2024月，佛职院发起成立了“功夫工坊”联盟，首批联盟成员单位包括77所省内外中高职院校和“出海”企业。该联盟旨在服务“一带一路”倡议，推动职业教育国际化发展，输出具有区域特色的职教品牌。
2024年8月25日2025年6月，惠州经济职业技术学院举办“人工智能与职业教育”研讨会，探讨人工智能技术在职业教育中的应用与发展
2024年7月24日2025年1月6日，广东水利电力职业技术学院与津巴布韦穆塔雷理工学院共同签约共建“广东水电—穆塔雷工程技术学院”，并举行揭牌仪式。 此次合作响应国家“未来非洲职业教育”计划，旨在推动中非职业教育合作，培养国际化技术技能人才
2024年10月10日松山职业技术学院校友会举办了系列活动，包括校友座谈会、校友返校日等，促进校友之间的交流与合作，增强校友对母校的认同感和归属感
2024年5月17日建立信息沟通反馈机制，查看日常教学运行，查看学生教育管理，查看校园安全环境设施，查看辅导员值班值守。由教务处牵头，二级学院每日负责组织相关人员查看督导教学运行和学生上课情况，检查各学院对新修订《学籍管理实施办法》的学习与执行情况，是否存在学生长期不在校的情况
2024年6月11日商贸职业学院与广东恒四海实业有限公司签署校企合作协议",
2024年9月15日广东科学技术职业学院“微光心灵突击队”开展“五育并举”实践活动，关注乡村青少年心理健康，促进其全面发展"
2024年6月24日我校在第12届未来设计师",
2024年10月9日深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员会",
2024年12月30日会议由学院党委副书记、院长罗毅主持，副院长王劲松结合工作实际发言，强调要将学习成果转化为推动学院高质量发展的动力"
2024年6月1日